平成23年度活動予定
| 開催日 | 開催名 | 申込み | レポート | 分科会 |
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| 2011/04/16 (土) | 東日本大震災から学ぶ防災教育とケータイの役目 |
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ICT利活用教育研究分科会 （トピック） |
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| 2011/06/ 4 (土) | 著作権を中心とする教育ビジネスにおける権利関係 ２０１１年版 |
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基盤教育研究分科会 （トピック） |
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| 2011/06/18 (土) | 共感と共創の技術：『レゴ・シリアスプレイ™』のメソッドを活用した、ビジョン創り！ |
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人材育成活性化研究分科会「Expand Network」 （セミナー） |
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| 2011/06/18 (土) | シリアスゲーム ＜第１回＞ |
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基盤教育研究分科会 （シリーズ） |
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| 2011/06/18 (土) | フリーソフトを活用したやさしい統計学入門 |
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ICT利活用教育研究分科会 （トピック） |
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| 2011/06/25 (土) | パフォーマンス調査企画 講座 人材開発と連動した調査企画提案 |
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ICT利活用教育研究分科会 （セミナー） |
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| 2011/06/25 (土) | 第59回次世代大学教育研究会 |
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次世代大学教育研究会 （トピック） |
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| 2011/07/ 2 (土) | 行動変容する研修のつくり方、見極め方 |
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人材育成活性化研究分科会「Expand Network」 （シリーズ） |
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| 2011/07/ 2 (土) | 第20回ケータイ活用教育研究会 |
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ケータイ活用教育研究会 （シリーズ） |
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| 2011/07/ 9 (土) | 人材開発白書2011 戦略実行力 |
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基盤教育研究分科会 （トピック） |
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| 2011/07/16 (土) | シリアスゲーム ＜第２回＞ |
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基盤教育研究分科会 （シリーズ） |
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| 2011/07/16 (土) | フリーソフトを活用したやさしい統計学入門 |
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ICT利活用教育研究分科会 （トピック） |
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| 2011/07/23 (土) | 教育効果測定基礎セミナー |
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基盤教育研究分科会 （セミナー） |
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| 2011/07/23 (土) | 第60回次世代大学教育研究会 |
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次世代大学教育研究会 （シリーズ） |
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| 2011/07/30 (土) | ビジネス×IT×英語を駆使する 「即戦力」人材の育成を目指したグローバルコミュニケーション |
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ICT利活用教育研究分科会 （トピック） |
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| 2011/08/20 (土) | 社員の心を動かし本気を呼び起こす、感動ムービーのつくりかた |
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人材育成活性化研究分科会「Expand Network」 （シリーズ） |
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| 2011/08/27 (土) | 成人学習理論 ２０１１＜理論的最新動向＞ |
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基盤教育研究分科会 （トピック） |
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| 2011/09/ 3 (土) | 第21回ケータイ活用教育研究会 |
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ケータイ活用教育研究会 （トピック） |
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| 2011/09/ 3 (土) | ～パーソナルクレド(R)～ 真意をつかむ人材マネジメント 大事な社員を知り、活かし、人生を豊かにする 「私のありかた」表出法 |
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人材育成活性化研究分科会「Expand Network」 （シリーズ） |
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| 2011/09/10 (土) | 第62回次世代大学教育研究会 |
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次世代大学教育研究会 （シリーズ） |
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| 2011/09/17 (土) | まぐれを科学する：「成果主義にもとづく成果のコントロールは可能か？」 第１回 |
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ICT利活用教育研究分科会 （トピック） |
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| 2011/09/27 (火) | ビジネス質的調査入門セミナー |
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基盤教育研究分科会 （セミナー） |
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| 2011/10/ 1 (土) | 第22回ケータイ活用教育研究会 |
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ケータイ活用教育研究会 （シリーズ） |
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| 2011/10/ 4 (火) | 自由記述式研修評価アンケートの正しい設計方法と実施手順セミナー |
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基盤教育研究分科会 （セミナー） |
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| 2011/10/ 8 (土) | 企業事例研究 「日本マイクロソフトに見る、マネージャによるキャリアサポート」 |
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人材育成活性化研究分科会「Expand Network」 （シリーズ） |
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| 2011/10/15 (土) | 第63回次世代大学教育研究会 |
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次世代大学教育研究会 （シリーズ） |
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| 2011/10/22 (土) | インストラクショナルデザインの基礎セミナー |
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基盤教育研究分科会 （セミナー） |
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| 2011/11/ 5 (土) | 「自己信頼（現在の自己、将来の自己に対して、信頼と希望をもっていること）」の有効性と必要性を考える：第１回 |
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基盤教育研究分科会 （シリーズ） |
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| 2011/11/ 9 (水) | 研修効果可視化セミナー |
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ICT利活用教育研究分科会 （セミナー） |
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| 2011/11/11 (金) | OJTの再構築 -OJTを３つのモードで考察する- 第１回 |
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基盤教育研究分科会 （シリーズ） |
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| 2011/11/12 (土) | 第23回ケータイ活用教育研究会 |
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ケータイ活用教育研究会 （シリーズ） |
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| 2011/11/12 (土) | 第64回次世代大学教育研究会 |
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次世代大学教育研究会 （シリーズ） |
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| 2011/11/19 (土) | タブレットPCで電子教科書を初体験【２０１１年度版】 |
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基盤教育研究分科会 （シリーズ） |
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| 2011/11/25 (金) | OJTの再構築 -OJTを３つのモードで考察する- 第２回 |
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基盤教育研究分科会 （シリーズ） |
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| 2011/12/ 3 (土) | 第65回次世代大学教育研究会 |
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次世代大学教育研究会 （シリーズ） |
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| 2011/12/ 3 (土) | 第24回ケータイ活用教育研究会 |
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ケータイ活用教育研究会 （シリーズ） |
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| 2011/12/ 9 (金) | OJTの再構築 -OJTを３つのモードで考察する- 第３回 |
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基盤教育研究分科会 （シリーズ） |
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| 2011/12/10 (土) | 「自己信頼（現在の自己、将来の自己に対して、信頼と希望をもっていること）」の有効性と必要性を考える＜第２回＞ |
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基盤教育研究分科会 （シリーズ） |
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| 2011/12/14 (水) | 研修効果可視化セミナー（第２回） |
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ICT利活用教育研究分科会 （セミナー） |
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| 2011/12/16 (金) | OJTの再構築 -OJTを３つのモードで考察する- 第４回 |
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基盤教育研究分科会 （シリーズ） |
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| 2012/01/ 7 (土) | 第66回次世代大学教育研究会 |
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次世代大学教育研究会 （シリーズ） |
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| 2012/01/14 (土) | 企業の人材育成にも大学教育にも通用する能力育成のための共通言語の提案～知的能力を統合的に可視化する学力ダイアグラムとインテリグラム～ |
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ICT利活用教育研究分科会 （トピック） |
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| 2012/01/21 (土) | 「自己信頼（現在の自己、将来の自己に対して、信頼と希望をもっていること）」の有効性と必要性を考える＜第３回＞ |
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基盤教育研究分科会 （シリーズ） |
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| 2012/01/31 (火) | 就職と20代の仕事ー自分のキャリアを自分で作るー |
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ICT利活用教育研究分科会 （トピック） |
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| 2012/02/11 (土) | フリーソフトを活用したやさしい統計学 実践編 | ICT利活用教育研究分科会 （トピック） |
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| 2012/02/24 (金) | 研修効果可視化セミナー（第３回） | ICT利活用教育研究分科会 （セミナー） |
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| 2012/03/10 (土) | 第25回ケータイ活用教育研究会 | ケータイ活用教育研究会 （シリーズ） |
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| 2012/03/17 (土) | 第67回次世代大学教育研究会 | 次世代大学教育研究会 （シリーズ） |